“清一色的职业装，西装笔挺的身影……”，这是我校《营销素养》课堂的日常画面。《营销素养》课程作为我校市场营销专业的核心课程，该课程注重培养学生营销服务岗位所具备的专业知识,又侧重培养学生的思维、心理、礼仪、沟通、口才等职业素养和能力。

　　本学期伊始，担任《营销素养》课程的文晓平老师，要求班级同学自行准备职业装，并把每周四确定为班级的“正装日”。目的是通过营造良好的课堂氛围，让学生在课堂中迅速融入到营销岗位中去，明确自己的角色定位，从而更好地掌握课堂知识。

　　在首次全员职业装的课堂上，通过站、坐、走、蹲、笑等形象体态的训练，学生经历了一次崭新而趣味十足的教与学的过程。在课堂上，不仅展现了蓝天学子蓬勃向上的精神面貌，而且学生能够通过全员职业装营造出来的工作氛围，深切感受到作为一位出色的营销人员，应该拥有怎样的仪容仪表和仪态。这样的课堂提升了学生学习专业知识的兴趣，充分体现以“做中学、做中教”为特点的新课改基本要求。同时这也是我校文晓平老师在“混合学习”这一教学改革课题的课堂实践。一个优质的课堂教学，不仅是学习一个学科的知识，而是用多种教学探究的方式，把知识作为一种工具、媒介和方法融入到教学的各个层面中，更大程度地培养了我校学生的学习观念和综合实践能力。

　　打造优质课堂，蓝天一直在行动。相信随着此类课堂教学的持续深入，我校教师的课堂教学的能力素养将得到进一步提升，蓝天的办学特色和亮点打造工作也将得到进一步的推进。